En el Eje Social
trabajamos a través de 6 caminos
Educación
Promovemos el fortalecimiento de capacidades en la educación rural, en la formación de competencias y el desarrollo humano.
Infraestructura
Gestionamos y ejecutamos proyectos de mejoramiento de vías, vivienda, saneamiento básico, energización, infraestructura social, conectividad y potabilización.
Protección social
Promovemos la seguridad social en las familias y comunidades cafeteras.
Participación comunitaria y asociatividad
Propiciamos el fortalecimiento de las capacidades de los grupos asociativos, grupos comunitarios y cooperativas de caficultores.
Equidad de género
Promovemos el derecho a acceder con justicia e igualdad a oportunidades de desarrollo en el gremio cafetero y empoderamos a las mujeres para que lideren procesos en finca y comunidades.
Empalme generacional
Fortalecemos el liderazgo, las oportunidades de emprendimiento y las opciones de vida en café para niños, niñas y jóvenes.
Educación
Nuestro proyecto de Educación Rural con Escuela Nueva es referente nacional e internacional. Se implementa desde hace 38 años en Alianza Público Privada que se ha convertido en un modelo de gestión el cual integra a 24 entidades en el programa Educación para la Competitividad.
Educación rural con escuela nueva
La FNC – Comité de Cafeteros de Caldas comenzó a invertir en la educación primaria en 1982 mediante la adopción del modelo pedagógico Escuela Nueva en las escuelas rurales.
En un esfuerzo de ir más allá y construir el capital humano de Caldas en apoyo de una industria cafetalera sólida y sostenible, la FNC – Comité de Cafeteros de Caldas formó una alianza con el Estado, representado en la Gobernación de Caldas y la Secretaria de Educación.
Desde su implementación, la Alianza ha extendido la Escuela Nueva hasta la educación Universitaria en la mayoría de las escuelas rurales de Caldas y ha añadido otros programas de educación complementarios que responden a las necesidades de las comunidades locales con el objetivo de que todos los habitantes rurales, en especial los niños y jóvenes, obtengan una educación suficiente y adecuada que les brinde las capacidades para generar su propio bienestar y contribuir al desarrollo social y económico de la región rural y contrarreste en parte situaciones que puedan generar condiciones de vulnerabilidad e inequidad presentes en el sector rural.
Datos de interés
969
Instituciones educativas rurales
27
Municipios de Caldas
Escuela nueva
Escuela Nueva se basa en los principios de las pedagogías activas. Es un enfoque pedagógico integral que promueve la enseñanza personalizada y la creación de vínculos fuertes entre la escuela y la comunidad para asegurar que los niños y niñas aprendan competencias que les sirvan para la vida. Escuela Nueva toma como centro del proceso de aprendizaje al niño y a la niña, dejando libertad de desarrollarlo según su ritmo y de determinarlo por la dinámica de sus intereses y posibilidades.
Se desarrolla a través de una serie de módulos y guías de auto-aprendizaje especializadas con actividades prácticas para que los estudiantes desarrollen Proyectos Pedagógicos Productivos. De esta manera se adecúan los currículos escolares para que los estudiantes adquieran competencias relacionadas con el emprendimiento, la producción y el desarrollo comunitario, alternamente a los programas de cobertura educativa.
Modelos Educativos Flexibles
Educación rural con escuela nueva
El objetivo es fortalecer la educación primaria rural que sea más dinámica y forme niños y niñas íntegros y felices, con conocimientos, habilidades y valores.
Dato de interés
16.325
Estudiantes de preescolar a 5°
Posprimaria rural
Busca una educación pertinente que mejore las destrezas de los estudiantes en consonancia con las competencias laborales necesarias para la transición eficaz al mundo del trabajo.
Dato de interés
12.988
Estudiantes de 6º a 9º
Escuela y café
Preparar a los estudiantes para que se conviertan en la próxima generación de los caficultores de Caldas. Integra los conocimientos específicos relacionados con el cultivo y el negocio del café.
Dato de interés
12.100
Estudiantes de preescolar a 6° a 11°
Escuela y seguridad alimentaria
Integra contenidos pertinentes y útiles orientados hacia la seguridad alimentaria para promover competencias que contribuyan a mejorar de la calidad de vida de las familias rurales.
Dato de interés
16.310
Estudiantes de 6º a 11º
Escuela virtual
Integra las tecnologías de la información y comunicación (TIC) para que los estudiantes desarrollen las competencias que les permitan integrarse a la economía del conocimiento global.
Dato de interés
17.115
Estudiantes de preescolar a 6° a 11°
Educación para la competitividad
Se enfoca en la Educación Media (10º y 11º) con profundización en educación para el trabajo, el Emprendimiento La Universidad en el Campo (10º y 11º) en niveles Técnico y Tecnológico y Conexión Laboral que busca que los egresados de la educación técnica y tecnológica profesional se vinculen a trabajos relacionados con su formación y con las necesidades del medio rural.
Datos de interés
3.281
Estudiantes en Educación Media
4.800
Estudiantes con proyectos de Emprendimiento
7.747
Estudiantes en La Universidad en el Campo (acumulado desde 2014)
830
Egresados en Conexión Laboral
Infraestructura
Impulsamos obras como el mantenimiento manual y mecanizado de vías, construcción de placas huella, saneamiento básico ambiental en los hogares y comunidades y mejoramiento de vivienda con el propósito de mejorar las condiciones de vida en la zona cafetera y el campo en general.
Mantenimiento de vías y construcción de placas huella
El objetivo es atender la malla vial de la zona rural focalizando las actividades sobre las carreteras que están a nivel de afirmado, para lo cual se tiene en cuenta la clasificación y priorización realizada por los Comités Municipales Cafeteros. Incluye Mantenimiento Mecanizado, Mantenimiento Manual y Construcción de Placas Huella. Las alianzas con entidades como INVIAS, Departamento de Caldas, Alcaldías Municipales, Cooperativa de Cacultores de Anserma y Comunidad son fundamentales para cumplir estos propósitos.
Datos de interés
20
Proyectos de vías (incluido OCAD Paz)
701.1
Kilómetros de vías rurales mantenidas
10.580
Metros de Placas Huella construidos
$9.712
Millones invertidos
Saneamiento básico
Contribuimos a la protección de la salud de las comunidades rurales cafeteras y al mejoramiento de su calidad de vida mediante la realización de obras de Saneamiento Básico Ambiental que permitan la descontaminación de las aguas en vertientes afluentes de los ríos Magdalena y Cauca.
Datos de interés
14
Proyectos de saneamiento básico
338
Familias beneficiarias
175
Sistemas de saneamiento instalados y 38 mantenidos
40
Casetas sanitarias construidas y 35 mejoradas
Abastos rurales
Acompañamos a las comunidades que administran los Abastos rurales con obras para su buen funcionamiento y con la facturación.
Datos de
interés
176
Acompañamientos a abastos rurales
Operación
de los abastos de Campoalegrito y El Trébol a través de la Fundación Ecológica Cafetera (FEC)
20.000
Usuarios para facturación
Equidad de género
Nuestro programa de Equidad de Género busca el empoderamiento ambiental, económico y social de las mujeres caficultoras de Caldas a través de los Consejos Participativos de Mujeres Cafeteras. Para ello contamos con el Proyecto Mujeres Cafeteras Sembrando Sostenibilidad que se inició en 2014 y desde entonces ha motivado el apoyo de diferentes entidades públicas y privadas haciendo este proyecto uno de los más relevantes para el Comité de Cafeteros de Caldas.
Datos de
interés
162.000
Árboles producidos y sembrados entre 2014 y 2019
$ 685
Millones invertidos en el proyecto el año pasado
19
Consejos Participativos de Mujeres Cafeteras
Proyectos en ejecución
EDUCACIÓN
Proyecto
Escuela Nueva Aprodena
Origen recursos
Fondo Nacional del Café
Aprodena
Alcance
Implementación Modelo Escuela Nueva
Evaluación Modelo Escuela Nueva
Universidad de Caldas
Evaluación Modelo Escuela Nueva
Educación para la Competitividad
CHEC EPM
Educación Media
La Universidad en el Campo
Conexión Laboral
INFRAESTRUCTURA
Proyecto
Mejoramiento red vial cafetera del deparatmento de Caldas
Origen recursos
Fondo Nacional del Café
Alcance
Construcción placas huellas
Mantenimiento de vías
Mantenimiento de vías rurales
Federación Nacional de Cafeteros
Fondo Nacional del Café
Municipio de Manizales
Mantenimiento de vías terciarias
Instalación puente Riosucio
Fondo Nacional del Café
Municipio de Riosucio
Instalación puente
Construcción Placas Huellas
Fondo Nacional del Café
Municipio de Riosucio
Construcción de placas huella en el municipio de Riosucio
Mejoramiento abastos rurales
Fondo Nacional del Café
Mejoramiento a los abastos rurales del departamento de Caldas
Abastos rurales Riosucio
Mejoramiento a los abastos rurales del municipio de Riosucio
Mejoramiento a los abastos rurales del municipio de Riosucio
Saneamiento Básico Ambiental
Federación Nacional de Cafeteros
Fondo Nacional del Café
Corpocaldas
Cooperativa de Caficultores del Alto Occidente de Caldas
Instalación Sistemas Sépticos
Construcción Casetas Sanitarias
Mantenimiento pozos sépticos
EQUIDAD DE GÉNERO
Proyecto
Mujeres Cafeteras Sembrando Sostenibilidad
Origen recursos
CHEC EPM
Alcance
Fortalecimiento de los consejos participativos de mujeres cafeteras del departamento de Caldas
